本日2/16の放送では「覚えること」と「わかること」の違いについてお伝えしました。

 
”やらされたこと”は、なかなか身につきません。面白味がないことはすぐに忘れてしまうのですね。
 
けれども、理解する楽しみを知ると習得するのも早いですし、忘れにくくなります。
 
学んだことを定着させるには
 
聞くだけ → 読む → 視聴覚 → グループディスカッション → 教える
 
という段階を踏むといいようですクローバー
 
2020年からの新しい学習指導要領では小中学校でもアクティブ・ラーニングが導入される見通しですし、今後の教育現場がどのように変わっていくのか期待されます。
 
家庭でも
 
先回りして答えを用意してしまうのではなく、子どもに考えさせる、そして、言わせることで”考える力”や”コミュニケーション能力”を高めることができますので実践してみましょう♪
 
学研教室では、子どもたちが自ら学び、自ら考える力をつけるために
 
リストマーク学び楽しむ力
 
リストマーク学び気づく力
 
リストマーク学び続ける力
 
リストマーク学び活かすチカラ
 
を大切にしています。
 
自分でできたときの「うれしい!」という喜びの気持ちを原動力に、次の学びへと導きます。
 
春の特別教室受付中ですので、ご興味のあるかたはぜひ体験してみてくださいキラキラ
 
 
花花花花花花花花花花花花花花花

 

fmうらやすHP

『HarmonyPlace』は、第1、第3木曜日18:30~19:00 放送です。

 

過去放送

なんと!いつでも、どこにいても、過去の放送がインターネット(PCのみ)で聴けます。

 

番組を制作しているのはマンティーコーポレーションです(^^♪

マンティーコーポレーション